Les chercheur·es partent en immersion dans les radios associatives pour observer les ateliers d'éducation aux médias en situation réelle.
Après trois séances de travail collectif, la phase d'enquête de terrain a débuté en juin 2022. Les chercheur·es du CREAD et d'Askoria se sont rendu·es dans plusieurs radios du réseau pour observer des ateliers d'éducation aux médias en situation réelle — en milieu scolaire, en centre social et en maison de quartier.
Ces premières immersions ont mis en lumière la variété des formats : micro-trottoir avec des collégiens, atelier de décryptage de l'info avec des lycéens, création de podcasts avec des adultes en insertion. Chaque radio développe une pédagogie singulière, ancrée dans son territoire et ses publics.
Les observations ont été consignées dans des journaux de terrain et partagées lors de la séance suivante du GRC, alimentant une réflexion collective sur ce qui caractérise l'éducation aux médias « par la radio ».
